为了进一步提升思政课教学质量，培养和提高思政课教师整体水平，推动87978797威尼斯老品牌思政课建设高水平发展，7月18日上午，思政教学部召开“如何讲一节高质量思政课”专题座谈会。会议由主任张鹤鸣主持。
刚刚从全省教研室主任培训班归来的《概论》教研室主任高灿钦、《德法》教研室主任陈九双先后交流培训心得。高灿钦说，理直气壮开好思政课需要推动思政课改革创新，要做到内容创新、方法创新、话语创新，因时制宜、因地制宜，充分运用互联网技术、将视角贴近时代要求和学生需求。陈九双从积极探索思政课教学新方法、好方法等方面分享自己的体会。他提出思政课要用易于被学生接受的教学话语体系向学生讲清楚和讲透彻马克思主义理论，用生动形象的话语传导主流意识形态，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
参加全省教师培训人员刘超军、张大勇两位老师也谈了自己的培训体会。刘超军说，深入开展思政课教学创新，需要不断提升自身素养，丰富教学内容、改进教学方法。帮助学生塑造精神品格，把思政课讲得有底气、有力量、有温度。张大勇在汇报时提出，更要善于贴近生活，让学生在思政课上学会做人做事、学到解决现实问题的办法，让学生认识到思政课的重要性。同时，要坚决按照习近平总书记“六要”标准不断提升自己的职业素养和专业能力。
思政课“大比武”获特等奖教师刘振豫在座谈会上和大家分享了参赛感悟。他用自己的经历诠释了思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，是实现立德树人根本任务的主渠道和重要平台，思政课作用不可替代，思政课教师队伍责任重大，是完成立德树人根本任务的中坚力量和基本保障。在谈到“如何讲一节高质量思政课”时，刘老师指出，这是每一位思政课老师应当常思、常想、常学、常研的问题，按照习近平总书记提出的“八个相统一”的原则，守正创新，不断改革教学方式和方法，把思政课上成学生真心喜爱、终身受益的课程，自觉承担起培养堪当民族复兴大任技能型人才的历史重任。
张鹤鸣从“是不是一个合格的思政教师，能不能讲好一节高质量思政课，会不会把我们身边的同事当成榜样来学习，敢不敢在国家级、省级赛事上亮剑”四个方面，要求思政课教师认真反思自己的教学，通过不断反思来改进教学方法，提高教学能力，书写好思政课时代答卷，上好这堂关键课程，打造有情感温度、理论深度、实践力度的思政课。他并对教师提出“灵魂三问”：在讲好思政课过程中，个人是否尽了最大努力？是否自己所有的潜能都发挥出来？是否这个结果代表自己的最高水平？他要求全体思政课教师结合自己的工作岗位，脚踏实地走好思政教育工作的每一步。同时，加强对党的二十届三中全会精神的学习贯彻和宣传阐释，当好党的创新理论的积极宣传者和坚定维护者，把全会精神融入到思政课教学当中。
专题座谈会紧密围绕“如何讲一节高质量思政课”的主题，既有理论引领，又有实践探索。思政课教师在学校“双高”建设过程中，定能且思且悟、共研共进，努力打造高质量、高水平思政课堂。在培育学生核心素养、促进学生全面发展的路途上厚德敬业、博艺笃行。同时，还要深入学习领会党的二十届三中全会精神，秉持开放包容，坚持守正创新，在实现中国式现代化征程上，不断开创新时代思想政治教育工作新局面，奋力推动学校教育事业高质量发展！
